SAS 1 kelas 6 B. Indonesia
SOAL SUMATIF AKHIR
SEMESTER 1
Jenis Sekolah : SDN 1 Jayamekar
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : Kurikulum Merdeka
Kelas : 6 (Enam)
Tahun Pelajaran : 2024/2025
A. Pilihan Ganda (25 Soal)
I. Membaca dan Memirsa
(Susunan Teks Narasi/Fiksi) (5 Soal)
Bacalah
kutipan cerita berikut untuk soal no. 1-3!(1) Di sebuah desa yang damai,
hiduplah seorang gadis bernama Risa yang dikenal sangat jujur. (2) Suatu hari,
ia menemukan dompet berisi banyak uang di jalan. (3) Risa bimbang, antara
mengambilnya atau mencari pemiliknya. (4) Akhirnya, Risa memutuskan untuk
mengumumkan temuannya. (5) Dompet itu ternyata milik Pak RT yang sangat
berterima kasih atas kejujuran Risa.
1.
Kalimat yang menunjukkan bagian orientasi (pengenalan)
dalam kutipan tersebut adalah...
A. (2)
B. (1)
C. (3)
D. (4)
2.
Kalimat yang termasuk bagian komplikasi (munculnya
masalah) adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (5)
3.
Bagian resolusi (penyelesaian masalah)
pada cerita di atas ditunjukkan oleh kalimat...
A. (2)
B. (3)
C. (4)
D. (5)
4.
Susunan yang tepat untuk sebuah teks narasi
fiksi (cerita yang berasal dari imajinasi penulis) adalah...
A. Resolusi -
Komplikasi - Orientasi
B. Komplikasi
- Resolusi - Orientasi
C. Orientasi -
Komplikasi - Resolusi
D. Orientasi -
Resolusi - Komplikasi
5.
Apa yang dimaksud dengan alur dalam sebuah
cerita?
A. Sifat dan
karakter tokoh
B. Pesan yang
ingin disampaikan penulis
C. Urutan atau
rangkaian peristiwa dalam cerita
D. Tempat dan
waktu terjadinya peristiwa
II.Membaca dan Memirsa (Ide Pokok, Fakta, dan Opini pada Teks Informasional/Eksplanasi)
(7 Soal)
Bacalah
teks berikut untuk soal no. 6-10! "Hujan adalah fenomena alam yang
terjadi ketika uap air di atmosfer mendingin dan mengembun menjadi titik-titik
air, lalu jatuh ke bumi. (1) Proses ini sangat penting bagi kehidupan. (2)
Tanpa air hujan, kekeringan pasti akan melanda. (3) Indonesia sebagai negara
tropis menerima curah hujan yang tinggi. (4) Saya yakin, hujan di daerah
pegunungan lebih bersih daripada di kota."
6.
Ide pokok paragraf di atas adalah...
A. Indonesia
adalah negara yang sering hujan.
B. Pentingnya
air hujan bagi kehidupan.
C. Hujan
sebagai fenomena alam dan proses terjadinya.
D. Kekeringan
yang melanda bumi.
7.
Kalimat yang mengandung fakta (sesuatu yang
benar-benar ada), adalah...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8.
Kalimat yang mengandung opini (Pendapat/Perasaan)
adalah...
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3)
D. (4)
9.
Berikut adalah salah satu ciri-ciri fakta (sesuatu
yang benar-benar ada), kecuali... A. Bersifat objektif
B. Dapat
dibuktikan kebenarannya
C. Menyajikan
data yang akurat
D. Dipengaruhi
oleh pandangan pribadi
- Teks yang bertujuan menjelaskan proses terjadinya
suatu fenomena alam atau sosial disebut teks...
A. Narasi (cerita
yang berisi rangkaian peristiwa baik nyata atau imajinatif)
B. Deskripsi (pemaparan/gambaran
kata secara jelas dan terperinci)
C. Eksplanasi (teks yang berisi pdenjelasan/pemaparan mengenal
proses atau fenomena)
D. Fiksi (cerita rekaan atau khayalan)
III. Berbicara dan Mempresentasikan (Wawancara Sederhana dengan
Menyusun Daftar Pertanyaan Efektif) (3 Soal)
- Pertanyaan yang efektif untuk wawancara harus
memenuhi kriteria berikut, kecuali...
A. Sesuai
dengan topik
B. Menggunakan
bahasa yang santun
C. Jelas dan
tidak bertele-tele
D. Memiliki
jawaban Ya atau Tidak saja
- Kalimat tanya berikut yang merupakan pertanyaan
terbuka dalam wawancara adalah...
A. Apakah
Bapak senang menjadi guru?
B. Kapan Bapak
mulai mengajar di sekolah ini?
C. Bagaimana
kiat Bapak agar siswa semangat belajar?
D. Berapa lama
waktu yang dibutuhkan untuk membuat kerajinan ini?
IV. Menulis (Menyusun Teks Laporan/Eksposisi Sederhana Berdasarkan
Data/Fakta yang Ditemukan) (4 Soal)
13.
Bagian yang berisi ringkasan atau simpulan dari
keseluruhan teks laporan/eksposisi disebut...
A. Pernyataan
Umum
B.
Interpretasi/Simpulan
C. Deretan
Penjelas
D. Orientasi
- Salah satu ciri utama teks laporan hasil observasi
adalah...
A. Menggunakan
bahasa yang santai.
B. Berisi
fakta dan disajikan secara objektif (berdasarkan bukti nyata).
C. Bertujuan
untuk menghibur pembaca.
D. Bersifat
fiktif dan mengandung imajinasi.
V. Menulis Menggunakan Kosakata Baru, Secara Tepat.
Sinonim kata yang Memiliki makna mirip, sama, dan
Antonim (Kata yang
memiliki arti berlawanan) (4 Soal)
- Sinonim dari kata "efisien"
adalah...
A. Boros
B. Lambat
C. Tepat guna
D. Sia-sia
- Antonim dari kata "abadi"
adalah...
A. Langgeng
B. Kekal
C. Fana
D. Permanen
VI. Membaca dan Memirsa (Menganalisis Unsur Intrinsik/sesuatu
yang berasal dari diri sendiri dan Pesan Moral dalam Fiksi) (4 Soal)
- Tokoh yang memiliki peran sebagai penengah atau
kawan tokoh utama dan antagonis disebut...
A. Protagonis (tokoh
utama dalam crita rekaan/dramatik)
B. Antagonis (musuh
utama/ saingan Protagonis)
C. Tritagonis (tokoh
penting ke tiga dalam sebuah cerita)
D. Figuran (tokoh
atau pemain pada film, sandiwara)
- Pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita yang
ingin disampaikan penulis kepada pembaca disebut... A. Alur B. Latar C.
Watak D. Amanat
(Sisa 7
soal PG dapat mencakup gabungan materi di atas atau penguatan, misalnya:
kalimat efektif, penggunaan konjungsi kausalitas/kronologis, dan identifikasi
jenis teks.)
- Kalimat berikut yang menggunakan konjungsi sebab-akibat
adalah... A. Dia makan kemudian pergi. B. Ibu membersihkan rumah ketika
ayah bekerja. C. Banjir terjadi karena warga membuang sampah
sembarangan. D. Dia tetap semangat meskipun gagal.
- Penulisan nama tempat yang benar adalah... A.
Pantai Kuta bali B. Gunung Semeru C. Jalan Sudirman
D. Provinsi Jawa Barat
(Soal 21
s.d. 25 silakan dilengkapi dengan materi pelengkap/penguatan)
B. Menjodohkan (5 Soal)
I. Berbicara dan Mempresentasikan (Wawancara Sederhana dengan
Menyusun Daftar Pertanyaan Efektif) (1 Soal)
26.
Jodohkan fungsi pertanyaan wawancara di kolom A
dengan jenisnya di kolom B!
|
No. |
Kolom A: Fungsi
Pertanyaan |
Kolom B: Jenis
Pertanyaan |
|
26 |
Bertujuan mendapatkan informasi
yang rinci, pendapat, dan cerita pengalaman. |
( D ) Pertanyaan Terbuka |
II. Menulis (Menggunakan dan Memperbaiki Penggunaan Tanda Baca dan
Huruf Kapital) (2 Soal)
|
No. |
Kolom A: Fungsi
Tanda Baca/Kapital |
Kolom B: Aturan |
|
27 |
Digunakan setelah seruan,
perintah, atau ungkapan kekaguman. |
( A ) Tanda Seru (!) |
|
28 |
Digunakan pada setiap awal
kalimat, nama diri, dan nama geografi. |
( B ) Huruf Kapital |
III. Membaca dan Memirsa
(Menganalisis Unsur Intrinsik dalam Fiksi) (2 Soal)
|
No. |
Kolom A: Unsur
Intrinsik |
Kolom B:
Definisi |
|
29 |
Latar |
( C ) Tempat, waktu, dan
suasana cerita. |
|
30 |
Tokoh Utama |
( E ) Pelaku yang
menjadi pusat perhatian cerita. |
Pasangan
Jawaban (Kolom B): A. Tanda Seru (!) B. Huruf Kapital C. Tempat, waktu, dan
suasana cerita. D. Pertanyaan Terbuka E. Pelaku yang menjadi pusat perhatian
cerita.
C. Isian Singkat (5 Soal)
I. Membaca dan Memirsa (Ide Pokok, Fakta, dan Opini pada Teks
Informasional/Eksplanasi) (2 Soal)
- Pernyataan yang isinya berupa dugaan, saran, atau
pendapat pribadi yang belum tentu benar disebut Opini.
- Ide utama yang menjadi dasar pengembangan sebuah
paragraf disebut Ide Pokok atau Gagasan Utama.
II. Menulis (Menggunakan Kosakata Baru, Sinonim, dan Antonim Secara
Tepat) (2 Soal)
- Kata baku dari apotik adalah Apotek.
- Lawan kata (antonim) dari kata
"rajin" adalah Malas.
III. Berbicara dan Mempresentasikan (Menyampaikan
Tanggapan/Pendapat terhadap Suatu Isu dengan Alasan yang Logis) (1 Soal)
- Saat menyampaikan pendapat dalam diskusi, kita
harus menyertakan Alasan atau Bukti yang logis agar pendapat
kita kuat dan mudah diterima.
D. Uraian (5 Soal)
I. Menulis (Menyusun Teks Laporan/Eksposisi Sederhana Berdasarkan
Data/Fakta yang Ditemukan) (2 Soal)
- Sebutkan dua (2) sumber data yang dapat Anda
gunakan saat menyusun teks laporan/eksposisi!
o Jawaban:
(Contoh) Wawancara dengan narasumber, Observasi (pengamatan) langsung, Studi
literatur (membaca buku/artikel/jurnal), Hasil survei.
- Jelaskan struktur sederhana dari teks laporan
(Pernyataan Umum dan Deretan Penjelas)!
o Jawaban:
1. Pernyataan
Umum: Bagian pembuka yang berisi definisi, klasifikasi, atau informasi awal
tentang topik yang dilaporkan secara umum.
2. Deretan
Penjelas: Bagian inti yang berisi rincian atau fakta-fakta pendukung secara
detail dan sistematis tentang objek yang diamati/dilaporkan.
II. Menulis (Menggunakan dan Memperbaiki Penggunaan Tanda Baca dan
Huruf Kapital) (1 Soal)
- Perbaiki kalimat berikut ini agar sesuai dengan
aturan PUEBI (Ejaan yang Disempurnakan): "kapan kita akan
mengunjungi museum sejarah nasional, bu?"
o Jawaban:
"Kapan kita akan mengunjungi Museum Sejarah Nasional, Bu?" (Perbaikan:
Huruf kapital pada awal kalimat, nama museum, dan sapaan 'Bu'. Tanda tanya di
akhir kalimat.)
III. Berbicara dan
Mempresentasikan (Menyampaikan Tanggapan/Pendapat terhadap Suatu Isu dengan
Alasan yang Logis) (2 Soal)
- Bagaimana cara yang baik dan santun untuk
menyampaikan tanggapan (kritik) terhadap pendapat teman dalam diskusi?
Sebutkan dua caranya!
o Jawaban:
1. Memulai
dengan pujian atau kalimat positif terhadap pendapat teman terlebih dahulu
(misalnya: "Pendapatmu bagus, tapi...").
2. Menggunakan
bahasa yang sopan dan tidak menyerang pribadi teman (misalnya: "Maaf, saya
kurang setuju karena, menurut data...").
3. Menyertakan
alasan yang jelas dan logis saat menyanggah.
- Tuliskan satu (1) kalimat yang menunjukkan
pendapat (opini) Anda tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan
sekolah, dan berikan alasan logisnya!
o Jawaban:
(Jawaban Bervariasi, contoh:) "Menurut saya, setiap siswa wajib
membersihkan toilet secara bergantian karena kebersihan toilet sangat
memengaruhi kesehatan seluruh warga sekolah, bukan hanya tugas petugas
kebersihan."
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
|
No. |
Jawaban |
No. |
Jawaban |
No. |
Jawaban |
No. |
Jawaban |
|
1. |
B |
6. |
C |
11. |
D |
16. |
C |
|
2. |
C |
7. |
C |
12. |
C |
17. |
C |
|
3. |
D |
8. |
D |
13. |
B |
18. |
D |
|
4. |
C |
9. |
D |
14. |
B |
19. |
C |
|
5. |
C |
10. |
C |
15. |
C |
20. |
D |
B. Menjodohkan
|
No. |
Pasangan Jawaban |
|
26. |
D |
|
27. |
A |
|
28. |
B |
|
29. |
C |
|
30. |
E |
C. Isian Singkat
|
No. |
Jawaban |
|
31. |
Opini |
|
32. |
Ide Pokok (atau Gagasan
Utama) |
|
33. |
Apotek |
|
34. |
Malas |
|
35. |
Alasan (atau Bukti) |
D. Uraian
|
No. |
Jawaban (Lihat Penjelasan di
Atas) |
|
36. |
Wawancara,
Observasi/Pengamatan Langsung, Studi Literatur, dll. |
|
37. |
Pernyataan Umum:
Informasi umum topik. Deretan Penjelas: Rincian fakta detail. |
|
38. |
"Kapan kita akan
mengunjungi Museum Sejarah Nasional, Bu?" |
|
39. |
Memuji dulu, menggunakan
bahasa sopan, menyertakan alasan logis. (Pilih 2) |
|
40. |
Kalimat Opini + Alasan Logis
(Diserahkan pada kreativitas siswa, harus ada kata kunci opini: menurut
saya/wajib/sebaiknya dan alasan karena...) |
Komentar
Posting Komentar