Materi BTQ kelas 2 semester 1 & 2 Kurmer

Materi BTQ (Baca Tulis Al-Qur'an) kelas 2 SD dalam Kurikulum Merdeka dirancang untuk memperkuat dasar-dasar membaca dan menulis huruf hijaiyah yang sudah dipelajari di kelas 1. Fokusnya adalah pengenalan tanda baca yang lebih kompleks, merangkai huruf, serta hafalan surat-surat pendek.

Berikut adalah rincian materi BTQ kelas 2 untuk Semester 1 dan Semester 2:

Semester 1

Pada semester pertama, pembelajaran berfokus pada penyempurnaan cara menulis huruf hijaiyah secara terpisah maupun bersambung, serta memahami hukum bacaan panjang (mad) tingkat dasar.

1. Menulis Huruf Hijaiyah Bersambung

• Mengenal Perubahan Bentuk Huruf: Mempelajari bagaimana bentuk huruf hijaiyah berubah ketika berada di awal, tengah, dan akhir kata.

• Huruf yang Tidak Bisa Disambung: Mengidentifikasi huruf-huruf khusus yang hanya bisa disambung dengan huruf sebelumnya, tetapi tidak bisa menyambung ke huruf sesudahnya (seperti ا, د, ذ, ر, ز, و).

• Praktik Menulis: Latihan merangkai 2 hingga 3 huruf hijaiyah menjadi satu kata.

2. Membaca Tanda Baca (Harakat) Tanwin

• Pengenalan dan cara membaca Fathatain ( ً / suara "-an").

• Pengenalan dan cara membaca Kasratain ( ٍ / suara "-in").

• Pengenalan dan cara membaca Dhammatain ( ٌ / suara "-un").

• Latihan membaca kata dan kalimat pendek yang mengandung harakat tanwin.

3. Mengenal Bacaan Mad Asli / Mad Thabi'i (Bacaan Panjang)

• Memahami konsep membaca panjang (2 harakat).

• Mad Fathah: Jika ada fathah diikuti huruf Alif (ـَا).

• Mad Kasrah: Jika ada kasrah diikuti huruf Ya Sukun (ـِيْ).

• Mad Dhammah: Jika ada dhammah diikuti huruf Wawu Sukun (ـُوْ).

4. Hafalan Surat Pendek (Juz 'Amma)

• Menghafal, melafalkan dengan fasih, dan menuliskan potongan ayat dari:

  • Q.S. Al-Kautsar

  • Q.S. Al-Ma'un

Semester 2

Pada semester kedua, materi ditingkatkan untuk mengenalkan hukum penekanan nada (sukun dan tasydid) serta memperluas hafalan surat pendek.

1. Membaca dan Menulis Huruf Berharakat Sukun (Mati)

• Pengertian Sukun: Tanda baca ( ْ ) yang mematikan konsonan huruf hijaiyah.

• Cara Membaca: Melatih artikulasi huruf yang mati saat didahului oleh huruf berharakat hidup (contoh: اَبْ, اِتْ, اُسْ).

• Latihan menulis kata yang mengandung huruf sukun.

2. Membaca dan Menulis Huruf Berharakat Tasydid / Syaddah (Double)

• Pengertian Tasydid: Tanda baca ( ّ ) yang menunjukkan bahwa huruf tersebut dibaca ganda atau ditekan.

• Cara Membaca: Menekankan suara pada huruf yang bertasydid (contoh: اِنَّ, مَدَّ).

• Membedakan bunyi bacaan antara huruf berharakat biasa, sukun, dan tasydid.

3. Pengenalan Tajwid Dasar: Alif Lam (ال) Tarif

• Alif Lam Qamariyah: Membaca huruf Alif Lam secara jelas/terdengar (idhar), biasanya ditandai dengan sukun di atas huruf lam (contoh: اَلْقَمَرُ).

• Alif Lam Syamsiyah: Meleburkan huruf Alif Lam ke huruf berikutnya (idgham), biasanya ditandai dengan tasydid setelah alif lam (contoh: اَلشَّمْسُ).

4. Hafalan Surat Pendek (Juz 'Amma)

• Menghafal, melafalkan dengan tajwid yang benar, dan menyalin potongan ayat dari:

  • Q.S. Quraisy

  • Q.S. Al-Fil

Target Capaian Pembelajaran (Output)

Di akhir kelas 2, siswa diharapkan mampu:

1. Lancar menulis rangkaian 2-3 huruf hijaiyah bersambung dengan rapi.

2. Mampu membedakan dengan jelas kapan harus membaca pendek, membaca panjang (mad), membaca mati (sukun), atau menekan bacaan (tasydid).

3. Hafal dengan lancar 4 surat pendek di atas beserta pemahaman adab membaca Al-Qur'an yang baik.