Materi Pelajaran Koding KA Kelas 6 Semester 1 & 2 Kurmer

Berikut adalah rangkuman garis besar materi pelajaran Koding (biasanya masuk dalam mata pelajaran Informatika) untuk kelas 6 SD Semester 1 dan 2 berdasarkan esensi Kurikulum Merdeka.

Fokus utama di kelas 6 adalah pemantapan berpikir komputasional, pengenalan logika pemrograman yang lebih kompleks (seperti fungsi dan variabel), serta proyek kreatif berbasis blok (block-based programming) seperti Scratch atau MIT App Inventor.

📘 Semester 1: Penguatan Logika dan Algoritma Kompleks

Di semester ini, siswa fokus pada pendalaman logika berpikir sebelum masuk ke pembuatan proyek yang rumit.

1. Berpikir Komputasional (Computational Thinking)

Dekomposisi & Abstraksi: Memecah masalah besar (misalnya membuat game labirin) menjadi bagian-bagian kecil (gerakan karakter, rintangan, skor).
Ayo Berlatih!
a. Game Labirin gerakan karakter, rintangan, skor
Pengenalan Pola: Mengidentifikasi kesamaan logika dalam kode untuk efisiensi.
Algoritma: Menyusun langkah-langkah logis yang runtut sebelum dituangkan ke dalam kode program.

2. Logika Pemrograman Tingkat Lanjut (Block-Based Coding)

Variabel (Variables): Memahami konsep menyimpan data yang bisa berubah, seperti skor game, sisa nyawa (health), atau waktu (timer).
Kondisional Bersarang (Nested If-Else): Menggunakan logika "Jika... Maka... Jika tidak..." yang bercabang di dalam cabang lain untuk membuat keputusan program yang lebih pintar.
Operator Logika: Menggunakan fungsi AND, OR, dan NOT untuk menggabungkan beberapa kondisi syarat.

3. Proyek Digital: Membuat Game Sederhana

Penerapan variabel dan kondisional dalam proyek visual (misal: Game menangkap buah jatuh, menghindari rintangan, atau kuis interaktif).

📙 Semester 2: Integrasi Sistem, Robotika, dan Dampak Sosial

Semester 2 diarahkan pada penerapan koding untuk menyelesaikan masalah nyata, pengenalan dasar robotika/perangkat keras, serta literasi digital.

1. Prosedur dan Fungsi (Custom Blocks)

Modularisasi: Belajar membuat blok kode sendiri (custom block) untuk perintah yang sering diulang agar kode terlihat lebih rapi dan efisien.
Memahami cara kerja "input" dan "output" di dalam sebuah fungsi kode.

2. Pengenalan Robotika dan IoT Virtual (Opsional/Pengayaan)

Simulasi Perangkat Keras: Menggunakan platform simulasi (seperti Tinkercad atau Micro:bit virtual) untuk memahami bagaimana koding mengontrol benda di dunia nyata.
Sensor dan Aktuator: Memprogram lampu LED berkedip berdasarkan sensor cahaya atau tombol tekan.

3. Dampak Sosial Informatika & Proyek Akhir

Etika Digital: Memahami hak kekayaan intelektual (menghargai karya koding orang lain) dan keamanan data pribadi.
Proyek Akhir (Capston Project): Siswa secara berkelompok membuat satu proyek koding mandiri (bisa berupa animasi edukasi, game bertema lingkungan, atau aplikasi alat bantu belajar) lalu mempresentasikannya di depan kelas.

🛠️ Media Pembelajaran yang Sering Digunakan

Scratch 3.0: Untuk pembuatan game dan animasi 2D.
Code.org (Course F / Express): Untuk latihan teka-teki logika tingkat lanjut.
BBC Micro:bit (Simulator): Untuk pengenalan dasar robotika berbasis blok.

Guru Garsel Berbagi

Guru garsel berbagi