Materi PKn Kelas 3 Semester 1 & 2 Kurmer

Berikut adalah rangkuman materi Pendidikan Pancasila (PKn) untuk Kelas 3 SD Semester 1 dan 2 berdasarkan Kurikulum Merdeka.

Di Kurikulum Merdeka, fokus utama materi ini adalah pembentukan karakter Profil Pelajar Pancasila, pengenalan identitas diri, serta peran sebagai warga negara yang baik di lingkungan terdekat.

Semester 1

Bab 1: Aku dan Pancasila

Bab ini mengajak siswa untuk mengenal lambang negara kita dan bagaimana menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, baik di rumah maupun di sekolah.

• Mengenal Garuda Pancasila: Memahami arti lambang, jumlah bulu, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.

• Simbol dan Sila Pancasila: Menghafal dan memahami arti dari simbol sila 1 sampai 5.

• Penerapan Nilai Pancasila:

  • Sila ke-1: Berdoa sebelum belajar, menghormati teman yang berbeda agama.

  • Sila ke-2: Membantu teman yang terjatuh, berbagi makanan.

  • Sila ke-3: Mengikuti upacara bendera dengan tertib, kerja bakti.

  • Sila ke-4: Bermusyawarah memilih ketua kelas.

  • Sila ke-5: Berlaku adil dan tidak pilih-pilih teman.

Bab 2: Identitas Diri, Keluarga, dan Teman

Siswa belajar menghargai keberagaman yang ada di sekitar mereka, dimulai dari diri sendiri hingga lingkungan sekolah.

• Identitas Diri: Menyebutkan nama, usia, alamat, dan ciri fisik diri sendiri secara percaya diri.

• Keberagaman di Keluarga: Mengenal karakteristik anggota keluarga (ayah, ibu, kakak, adik) yang berbeda-beda.

• Keberagaman di Sekolah: Menghargai perbedaan suku, agama, hobi, dan fisik antar-teman tanpa membeda-bedakan.

Semester 2

Bab 3: Hak dan Kewajiban di Rumah dan Sekolah

Bab ini membahas tentang keseimbangan antara apa yang harus dilakukan (kewajiban) dan apa yang berhak diterima (hak) oleh seorang anak.

• Di Rumah:

  • Kewajiban: Hormat kepada orang tua, menjaga kebersihan rumah, belajar.

  • Hak: Mendapatkan kasih sayang, makanan bergizi, dan tempat tinggal yang layak.

• Di Sekolah:

  • Kewajiban: Mematuhi tata tertib sekolah, menghormati guru, menjaga kebersihan kelas.

  • Hak: Mendapatkan ilmu/pelajaran, menggunakan fasilitas sekolah, diperlakukan adil oleh guru.

Bab 4: Musyawarah dan Gotong Royong

Fokus bab ini adalah menanamkan jiwa sosial, kerja sama, dan cara menyelesaikan masalah secara damai khas bangsa Indonesia.

• Musyawarah untuk Mufakat: Belajar cara mengambil keputusan bersama, menghargai pendapat orang lain, dan tidak memaksakan kehendak saat berdiskusi kelompok.

• Gotong Royong: Menerapkan sikap bekerja sama demi kepentingan bersama (misalnya: piket kelas atau kerja bakti di lingkungan rumah) untuk mempererat persatuan.

Catatan: Pembelajaran PKn Kelas 3 Kurikulum Merdeka ini lebih menekankan pada praktik dan pembiasaan perilaku sehari-hari (karakter), bukan sekadar hafalan teori materi.